Proyectos

Correlacionar las posiciones teóricas, metodológicas y prácticas de países de Latinoamérica respecto a la formación técnico- tecnológica en la educación superior, que permita revelar regularidades, determinación de tendencias pedagógicas y mejores experiencias didáctico- pedagógicas de avanzada, como vía para la sistematización y enriquecimiento del saber pedagógico profesional, en función de la búsqueda de la mejora común de la calidad educativa en la Región, en correspondencia con los objetivos de desarrollo sostenible como parte de la Agenda 2030.